案例 党史学习教育与交响乐融合——江西师范大学让思政课更加有生命力
一、案例（材料）简介
2021年3月9日下午，江西师范大学的师生们共同聆听了一场特别的思政课，这次创新形式的思政课把党史学习教育与交响乐融合，以“学党史砺初心、新征程再出发”为主题，线上线下万名师生同上一堂思政课。
据了解，此次党史学习教育思政大课由江西师范大学党委书记黄恩华担任指导老师，马克思主义学院王钰鑫和音乐学院万义欣老师担任授课老师，将思政与音乐艺术结合，对全校党史学习教育进行全员动员，引导师生学党史、明初心、正言行、展新貌。
从《国际歌》的火种承继，到《义勇军进行曲》的慷慨激昂；从《红旗颂》的热血沸腾，到《春天的故事》的深情怀念；从《不忘初心》的回望，到《从瑶湖再出发》的自豪……一首首经典旋律将历史的印记赋予音乐，记录下中国共产党风雨兼程、奋斗不止的光辉历程。为了更好地展示我们党的伟大历程、伟大成就和宝贵经验，让学生真正理解红色歌曲的创作背景及其中蕴含的党史知识，思政课教师和声乐教师共同上课，分享歌曲中的思政内涵。
黄恩华表示：“本次思政课是‘党史学习教育+艺术实践’的大胆尝试，从六部作品中感悟作品中的音乐形象和意境，从中理解马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好的基本道理，进而学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，品味中国共产党史诗般的光辉壮举，以师大人的师大梦，迈向新时代新征程。”
据悉，本次活动拉开了江西师范大学党史学习教育新篇章，该校把党史学习教育与立德树人紧密结合起来，常态化推动党史学习教育，用好江西丰富红色资源和学校学科优势，大力发扬红色传统、传承红色基因，不断丰富以史育人新载体，拓展新阵地，创新形式开展党史学习，着力提升学习实效。
资料来源
钟雪艳.江西师范大学：让思政课更加有生命力.人民网-江西频道.
二、案例（材料）点评
（一）适用范围
本案例适用于“中国音乐史与名作赏析”第九章“中华人民共和国的音乐”的第二节“代表作曲家以及作品”等。党史教育与交响乐融合的党课中演奏的曲目在这一章节均有介绍。
（二）党史教育元素
1.坚持中国共产党的领导。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党始终把人民的利益摆在至高无上的地位。在歌曲《义勇军进行曲》的创作时期，中国共产党带领着人民英勇抗敌，为夺取整个新民主主义的胜利奠定了坚实的基础。
2.中国共产党把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。中国共产党长期以来把人民对美好生活的向往作为目标，带领人民脱贫，走向共同富裕。《春天的故事》这首歌曲也见证了深圳从边陲小镇到国际化大都市的过程，同时我们也从“新时期”进入“新时代”。
（三）课程思政教学目标
1.坚持中国共产党的领导。通过案例教学，学生了解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党始终把人民的利益摆在至高无上的地位。这一切只能靠坚持中国共产党的领导下，才能够完成的。
2.中国共产党全心全意为人民服务。通过案例学习，学生进一步认识中国共产党为人民服务的理念。中国共产党长期以来都是把人民对美好生活的向往作为目标，带领人民脱贫，走向共同富裕。通过改革开放，中国探索出了一条独特的发展道路。
（四）相关教学经验以及学生反馈
首先，在课前布置学生预习“中华人民共和国的音乐”这一章节，了解这一时期的音乐教育与音乐创作等，让学生查找资料。课堂上以时间线为轴，梳理这个时期的音乐家以及其音乐作品，询问学生是否知道音乐名作背后的故事，请学生举例说明，引导学生思考问题。其次，在课堂上通过分组讨论、相互交流，再根据具体案例启发学生进行讨论，让学生围绕每个音乐时期进行探究性学习。最后，由教师进行点评，对学生的讨论结果进行概括和进一步引导。
学生反映在从中华人民共和国建立至今音乐对于时代的发展有着举足轻重的作用，每个时期歌颂共产党的歌曲无不振奋人心。学生还表示正是中国共产党在革命的道路上勇往直前，不断突破难关，我们才能有如此幸福美满的生活。同时学生也坚定了加入中国共产党的决心，在还没入党前也要以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地进步，从而不断提升自己。