案例一 “缸塔法”硫酸生产新工艺——晋察冀根据地的化工生产
一、案例（材料）简介
硫酸是化工之母，若要制造高爆炸药，关键在于制取硫酸。工业法批量制造硫酸主要采用“铅室法”，1939年2月，冀中军区供给部技术研究社从冀中平原转移到冀西山区的唐县葛公村，他们用瓶瓶罐罐的“实验室法”制硫酸获得成功。然而，用工业法批量制造硫酸，绝非易事。制酸设备必须耐酸、抗腐蚀，在物质条件极度匮乏的根据地，寻找铅和不锈钢材成了不可能完成的任务。1940年3月，在没有铅室、没有不锈钢材的情况下，技术人员发挥聪明才智，大胆创新，以大水缸代替铅室、以风箱代替鼓风机、以人工输送代替管道循环装置的生产流程方案生产硫酸。1940年9月，他们又用大缸叠成塔，创造了“缸塔法”生产硫酸的土工艺，生产出第一瓶合格硫酸。年内又相继制成了硝酸、乙醚等多种重要的化工原料，进而制造出了第一批无烟火药。这是根据地兵器工业炸药生产技术的重大突破。
1940年6月30日，八路军副总司令员彭德怀、副总参谋长左权得知晋察冀军区能够工业生产硫酸、硝酸后，即刻打电报给聂荣臻司令员表示祝贺：“你们已能自造硫酸、硝酸，这是我们工业建设上一大进步，也是解决工业建设特别是兵工工业建设之主要关键。”至1940年底，制酸装置逐步趋于完善，硫酸生产步入正轨。每昼夜可生产浓度为98%左右的浓硫酸50余斤。
随着生产条件的逐步改善和工人技术水平的不断提高，化学厂还制造出硝酸、无烟药等产品且效率和产量不断提高。至1942年，月产硝酸1000公斤，硫酸3000公斤，硝化棉200公斤。大岸沟化学厂生产条件极差，没有防护手段，全凭奉献和苦干精神。那时没有防酸工作服，更没有防止有害气体的设备，工艺相对粗糙，跑冒滴漏很难避免，干部工人只能在酸气环境中工作。由于硫酸和硝酸烟雾的腐蚀性很强，所有工人和技术人员，包括厂长黄锡川的衣服上都布满了窟窿，堪比“叫花子”。技师张方在回忆录中说，当时所有人的脸上、手上都会大面积脱皮，虽然化学厂给大家发了护肤的油脂，但对于吸入酸雾导致的呼吸系统疾病，却没有特效药。臧本忠因长期在酸性环境中工作，导致肺病，咳嗽之声不绝于耳，但他仍然抱病工作，到死也没有离开自己工作的岗位。化学厂的建设和生产，同样离不开当地人民群众的支援和牺牲。老百姓积极向兵工厂提供生活资料和生产原料，一些当地的妇女也通过招工到工厂中支援生产。特别是在敌人“扫荡”时，当地群众宁可牺牲自己也不暴露兵工厂和埋藏的设备。
资料来源
［1］韩正坤.晋察冀抗日根据地的军工传奇［N］.人民日报，2020-09-10（10）.
［2］知辰智库.八路军竟懂“炼丹术”？农村神秘器具成为土法制硫酸“法宝”［EB/OL］.搜狐网，2017-10-27.https：//m.sohu.com/a/200539308_756567/
［3］第一个抗日根据地——晋察冀抗日根据地［N］.人民日报，2017-07-11（18）.
二、案例（材料）点评
（一）适用范围(https://www.daowen.com)
本案例适用于《化学工程基础》（第三版）第一章“化学工业与化学工程学”第一节“化学工业概述”。主要介绍化学工业的发展概况、化学工业的特点与发展趋势、我国化学工业的发展与进步等。
（二）党史教育元素
1.革命根据地的建设。革命根据地发展的不仅是政权的建设，还要积极进行经济建设，才能打破敌人的封锁，稳定并改善人民的生活，为革命斗争准备较好的群众基础和必要的物质条件。一大批德才兼备、奋发有为的根据地科技人才的涌现，不仅为今后的革命胜利奠定了基础，也孕育为新中国党和国家的技术骨干，成为革命建设的中坚力量。
2.晋察冀地区的抗日史。1937年9月，开赴晋东北抗日前线的八路军第115师在进行平型关战役后，根据中共中央指示，主力南下晋西南创建根据地，即晋察冀抗日根据地，它是抗日战争时期共产党领导的八路军在敌后创建的第一块根据地，位于华北北部，包括当时热河和察哈尔省的全部、河北省大部、山西省东北部、绥远省东部和辽宁省西部广大地区，处于华北抗战最前沿，曾被中共中央誉为“敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区”。
（三）课程思政教学目标
1.在讲授化学工程的发展历史及其在人类发展进步中的重要作用时，使用根据地硫酸生产工艺案例，让学生了解根据地军民是怎样打破敌人的封锁，实现大批量硫酸生产的。既要学习先进的生产方法，也要能够根据实际条件，在艰苦环境中找到合适的生产工艺，显然，这需要在中国共产党的领导下，广大人民齐心协力才能够完成。
2.通过案例学习，学生增进对抗日战争史的认识，理解军民鱼水关系的基础，革命为什么成功的道理。同时，激发学生的爱国热情，坚定履行时代赋予使命的责任意识，升华学习报国的理想情怀。
（四）相关教学经验以及学生反馈
教材的内容往往是企业的标准生产工艺，一般都发生在和平年代，了解晋察冀地区的硫酸生产工艺，不仅提供了在敌人封锁的条件下如何生产，也对于如何打破现在欧美国家对我们实施技术管制，有较好的借鉴意义。
学生反映，对于过去根据地建设的具体内容比较陌生，深深地感悟到当时生产条件的落后，对根据地军民的创造性思维感到佩服。同时对抗日战争的艰苦性和残酷性有具体的认识。学生表示在新时代仍然要具备忧患意识，理性思考，勇担民族复兴使命，报效祖国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。