“管理学导论”课程思政教学案例

“ 管理学导论”课程思政教学案例

胡瑶星

课程信息

一、课程简介

“管理学导论”是经济管理类本科各专业开设的一门重要的学科基础课程。本课程的教学主要是按照管理四大核心职能展开，即计划、组织、领导与控制，在此基础上，柔性融入企业文化、管理环境、管理伦理、人力资源管理、组织变革等理论内容。在思政课程建设方面，将中华优秀传统文化、中国优秀企业的管理实践和优秀企业家的管理思想以及党史、新中国史等思政元素有机融入课程教学全过程，用鲜活生动、说服力强的思政元素使学生坚定“四个自信”。通过课程学习，学生充分了解到传统经典管理思想的精髓，厘清管理学理论发展的基本脉络，同时又紧跟时代发展充分把握管理理论的最新进展。

二、教学目标

“管理学导论”课程思政的教学改革目标在于实现知识导向与价值引领有机融合。要对学生实现价值引领，除了向学生传授中华优秀传统文化、中国优秀企业管理实践和优秀企业家管理思想之外，还需从党史、新中国史中挖掘其中蕴含的丰富的管理哲学思想，让学生从中国共产党探索中国特色社会主义伟大历史实践中，认识和把握人类社会发展过程中的管理规律，引导学生遵循正确的价值取向，以所学的管理学理论知识来客观审视社会热点、社会现象和社会问题，帮助学生树立为中国梦奋斗终生的信念与信心，坚定中国特色社会主义的道路自信和制度自信。