素养立意：设计顶层框架，规划实施新路径

学校以“项目式学评”为载体，结合核心素养、课程标准、学评指标、校情学情、智慧平台五大要素，通过明确测评目标、研制测评量规、优化测评内容、创设测评情境、应用测评结果五个步骤，实现教学活动与评价活动的统一，真正体现“教—学—评”一体化，真正助力减负提质与核心素养的落实。(https://www.daowen.com)