社会实践育人面临的挑战

高校社会实践育人是高等教育的教学计划与培养目标的重要内容。改革开放40多年来，在党和国家的高度重视下，地方本科应用型大学社会实践育人的理念逐步形成共识、深入人心，机制愈加成熟完善，功能发挥更加充分。社会实践育人活动开展得如火如荼、有声有色，在内容形式、社会影响等方面有了很大的突破，在项目化、阵地化和制度化建设方面积累了宝贵的经验，并且产生了越来越显著的育人效果。^[12](https://www.daowen.com)

但是，社会实践这一教育活动在构成要素上相比于传统课堂教学更加复杂多样。例如，地方本科应用型大学受到办学理念、办学地域、办学条件等因素的影响，以及教学在时间、空间上的开放与拓展，增加了社会实践育人在整体组织上的难度，社会实践育人面临新的挑战。^[13]