去向哪里：中职教师评价的理想图景

理想的中职教师评价应该是怎么样的，对于这个问题的回答，不同的群体站在各自不同的价值和利益立场，给出了不同的答案。这些群体包括了来自教师评价、职业教育领域的专家，中职学校的管理者以及中职学校一线的教师。将这些群体的答案汇聚在一起，或许能够呈现一幅中职教师评价应该“去向哪里”的理想图景。

这一部分研究的访谈对象抽样方案如下：按照简单随机抽样的方法，随机抽取5所学校，采用方便抽样与目的抽样相结合的方式，从这5所学校中选择分管校领导1名、人事处负责人2名以及普通教师2名。此外还邀请了1名职业教育领域的学者作为访谈对象。采用教师代码-身份代码—访谈轮次的方式对访谈内容进行编码，如代码为A、身份代码为L的教师第1次访谈内容，编码为“A-L-1”，以此类推。(https://www.daowen.com)

表3-1　访谈对象信息