中职教师评价的价值理念

作为一项专业化的组织管理活动，中职教师评价必然是在某种价值理念的指引下实施的，不同的价值理念决定了教师评价的基本方向和目标，对于评价的主体、内容、标准、程序以及结果应用等一系列评价环节都将产生直接的影响。那么，理想的中职教师评价应该基于怎样的价值理念呢？对此，参与评价的学校管理者与教师站在各自的价值立场，会有各自的价值诉求。我们通过对这些价值诉求的厘清，并且进一步分析其背后的理论基础，从而实现实践价值与理论价值的有机融合，最终形成中职教师评价所应秉承的价值理念。(https://www.daowen.com)