唤醒孩子的外语阅读能力

原著阅读

很多家长，总以为孩子刚上小学，英语“零基础、底子薄”，担心孩子接受不了纯文字的原版书。其实，孩子只要到了7岁，有家长的耐心讲读，都可以直接领会英美同龄儿童的长篇读本。在家长的帮助下，孩子细读完几部原版书，心底就会萌生一种感受力，一种对英语文字的感受力。家长领着孩子细读完几部原版书，就是在培养孩子感受英文的心。有了这样的训练，孩子再读其他原版书，就更容易“左右逢源”。

语言，既有工具性，又有人文性。我们学一门外语，不仅是为了与外国人寒暄，还是为了获得更广泛的思想资源，获得更多知识。

读外语书，有两个指标，一个是深度，一个是体量。深度，就是要理解准确，而不能似懂非懂。体量，就是阅读量要大，要上百页、上百页地读。

孩子学英语，需要大量接触英语。每一个孩子都具备阅读外语的能力，只是在很多孩子身上，这种能力是沉睡的。沉睡的能力，需要有人唤醒。孩子在实现个人追求的道路上，不存在赶超不上的差距，承认差距，永远是赶超差距的第一步。越是逃避差距，差距就会一直存在，而且差距会越拉越大。

我建议家长节假日带孩子逛一逛外文书店，即使孩子看不懂，先感受一下也是好的。