三、课本剧

小学语文课本里有不少童话。这些都可以改编、设计成课本剧、童话剧，老师和学生都参与表演，可以活跃课堂气氛，丰富课堂形式，还可以培养学生的表达能力、团队意识和参与意识。

小学语文课本里还有一些作品也可以设计成课本剧。如厦门海沧有一位老师就把课本里的诗改编成了诗剧，把课本里的故事改编成了戏剧。学生很喜欢，在表演的同时学会了改编或创作戏剧，这也是写作能力的激发。(https://www.daowen.com)

当然，开展课本剧教学对语文老师提出了更多要求。第一，语文老师要了解戏剧知识，要有改编或创作戏剧的能力和水平。第二，语文老师要愿意参与表演，要有导演能力、表演能力和组织能力。第三，语文老师要真正熟悉教材，理解课文，才能改编得更有意思。因此，语文老师要不断学习，提高自己的语文素养和文艺素养。