高中历史有效作业设计应遵循的原则

目前的高中历史作业设计还存在着不少问题，诸如：用现成的教辅练习，没有针对性；作业形式单一，没有创新性；作业布置呈现出统一性，忽视学生的自主性和创造性；作业不批改，不讲解，师生缺少交流，无法体现作业的有效性。针对以上问题，要设计出有效的历史作业，我认为应遵循以下的原则。