第二节　对策建议

辅导员是开展大学生思想政治教育的主要组织者和实施者，不仅对学生身心健康发展和社会主义信念形成产生重要影响，而且关系到辅导员队伍自身的专业发展和成长、高校的和谐稳定发展。根据数据分析，不同性别、学历、专业背景的辅导员职业能力有显著差异；获得职业资格认证、所带学生越少的辅导员获得的职业能力评价会更高；5—10年辅导员处于职业倦怠期。因此采取具体的针对性措施，提升辅导员个体职业能力，对于辅导员队伍建设和人才培养具有积极长远的意义。(https://www.daowen.com)