新时代大学生马克思主义理论接受的现实课题

推动马克思主义理论接受不断发展的实践历程，既是推进马克思主义理论教育取得实效的进程，也是培养和塑造社会主义建设和接班人的过程。大学生的马克思主义理论接受活动是知识武装人、理论掌握人和思想塑造人的活动。高校通过马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义理论等基础理论的教育，为受教育者传输马克思主义的基本原理和基本方法，实现知识武装人、理论掌握人、思想塑造人的铸魂育人活动；高校通过中国特色社会主义理论及党的基本路线、基本理论和基本纲领的教育，引导受教育者树立“四个自信”，形成对中国特色社会主义的认同；通过中国近现代史、中国革命史、马克思主义发展史的教育，加强受教育者的爱国主义和中华民族精神的教育，坚定受教育者的理想信念；通过社会主义核心价值观教育、社会主义道德规范和法律基础教育，帮助受教育者形成符合社会主义意识形态建设的价值理念、行为规范；通过形势与政策教育，帮助受教育者了解世情、国情和民情，树立世界眼光，分析国际形势及其发展趋向，培育解决和分析问题的能力，坚定共产主义的理想信念。(https://www.daowen.com)

高校马克思主义理论教育从教育部、中宣部及其他国家意识形态行政部门加强顶层设计、到各地党委和政府统筹配合、党政工团齐抓共管、高校党委统一领导、职能部门牵头协调、有关部门和院系共同参与，形成了一套完整的、各部门相互配合、协调运作的马克思主义理论教育工作体系，以此推动大学生马克思主义理论接受的开展。同时，我们也看到，随着新时代的到来，对大学生的马克思主义理论教育提出了新时代的要求，也对大学生的马克思主义理论接受模式的开展提出了新的要求和新的任务。