课程思政的本质是将思想政治教育元素融入各类课程中,虽然近年来才成为耳熟能详的教学改革实践,但其出现和生成有着深厚的历史渊源和清晰的逻辑线索。课程思政进一步的优化升级,需要充分吸纳历史智慧,获得规律性的认识,因此需要对课程思政的发展轨迹进行历史梳理。