思政课学生主体性发挥的现状分析

思想政治理论课教学目标的达成和教学效果的提升，不仅取决于理论本身的正确性，也取决于教学方法的科学性和有效性。而教学方法的改革创新，需要准确把握学生代际的特征，遵循教育教学的规律，“把科学的理论通过恰当的方式转化为学生头脑中批判的武器，化理论为德性和实践”^[9]。