课程思政改革的目的在于积极挖掘高校各类课程的思想政治教育元素，价值引领是课程思政改革的目标追求和原动力；价值引领的基本方略是将“八个相统一”贯彻到课程思政改革中，处理好课程思政与思政课程的关系，提升教师的思想政治素养。(https://www.daowen.com)
