资源共享，创建高效课堂

语文问题链教学模式的尝试引领在市级、区级平台上获得好评，这离不开指导专家和团队的智慧。老师们不断探寻中职语文的教学新模式，深入挖掘文本，感受语言文字的深邃魅力，感受中华文化的博大精深，从而调动学生学习的自觉性和主动性。

积累优质的教学资源，在以后的教学过程中加以创新利用，让学生由课堂的“旁观者”变为课堂的“主人翁”，只有积极参与才能展现出他们的水平，从而提高课堂的效率。