高等教育学教材建设彰显了中国特色

我国高等教育学从一开始走的就是学科发展道路,与国外将高等教育学作为一个领域是不相同的。学科的发展道路奠定了我国高等教育学教材建设的基础。从建设的目的来看,我国高等教育学教材建设遵循学科与实践的双重逻辑;从历史渊源来看,我国将高等教育学教材作为“学”来进行建设是具有中国特色的;从建设的力量来看,高等教育学教材的建设是高等教育领域进行群策群力结出的果实;从内容来看,高等教育学教材涉及学科总论、高等教育发展简史、高等教育本质(含概念)、高等教育规律、高等教育目的(含目标)、高等教育结构、高等教育功能(含职能)、高等教育体制、高等教育主体、专业与课程、教学论、科研论、社会服务论、高等教育质量、评价论、德体美育论、学科建设、高等教育发展趋势等十多个方面。高等教育学教材体现出中国特色、彰显了中国特色的教材建设道路。