2.2　信息素养的重要性及研究意义

在数智赋能时代，大学英语教学离不开教师与学生对信息技术的有效使用。要想将数字化技术和智能化技术实实在在地嵌入大学英语教学，不仅需要研究教师的信息素养水平，还需要了解学生的信息素养水平，从而更全面地分析在数智赋能背景下大学英语教与学的需求和挑战。(https://www.daowen.com)