《当代中国科技十五讲》简介
《当代中国科技十五讲》这本书是由当代中国科技十五讲创作的,《当代中国科技十五讲》共有81章节
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编 委 会
编 委 会 主 编 张 怡 贺善侃 编 委 （按姓氏笔画排列） 王 平 王梅芳 杨小明 张 怡 邵 腾 贺善侃 黄德良 章礼强 廖大伟 ...
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总 序
总 序 东华大学人文学院的老师们早就筹划着把大家的学术成果汇编成一个系列，分期分批出版一套《东华人文学术文库》（以下简称《文库》），以及时反映大家的学术成果。...
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目录
目 录 编 委 会 总 序 第一讲 山中方七日，世间数千年——当代中国的科技成就 新中国：初升的太阳 不改革，死路一条 “科学的春天” 改革：第二次革命 而...
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第一讲 山中方七日，世间数千年<br />——当代中国的科技成就
第一讲 山中方七日，世间数千年 ——当代中国的科技成就 ●2008年，注定是一个具有里程碑意义的特殊历史年份。在北京奥运会上，强大的中国军团一举斩获51枚金牌，...
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新中国：初升的太阳
新中国：初升的太阳 ●这种譬喻倒挺新鲜的。您能具体说说吗？ 〇中国，是世界四大文明古国之一，曾以“礼仪之邦”、“丝绸之国”享誉全球，为人类文明进步作出过重要的贡...
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不改革，死路一条
不改革，死路一条 ●那么，这与改革开放有什么关系呢？ 〇当然有关系。 在巨大的成就面前，不免滋生自满倾向，以为可以“一穷二白”地建成社会主义，并“跑步”进入共产...
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“科学的春天”
“科学的春天” ●最是一年春好处。春天是美好的季节，在我的印象里，中国当代的改革仿佛与春天结下了不解之缘。 〇不错，不然何来那首广为传唱的歌曲《春天的故事》呢？...
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改革：第二次革命
改革：第二次革命 ●没想到，这里面还有如此环环相扣的逻辑关系呢！真是一种“必然”。 〇关于改革，小平同志还有一句名言： 革命是解放生产力，改革也是解放生产力，改...
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而今迈步从头越
而今迈步从头越 ●是不是说，五四新文化运动的划时代意义就在于，“德先生”（Democracy，民主）和“赛先生”（Science，科学）从西方正式请到中国，卓然...
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当代中国科技的巨大成就
当代中国科技的巨大成就 ●“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”三十多年前挂起的科学的云帆，经过乘风破浪，终于驶入了民族复兴的希望海洋。 〇是啊！当代中国的各项成...
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第二讲 科技藏锦囊，力寡见功多<br />——当代中国的科技功能观
第二讲 科技藏锦囊，力寡见功多 ——当代中国的科技功能观 ●“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”当代中国社会的巨大变迁，每每使人生出“觉今是而昨非”的恍如隔世之感。...
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历史上的科技功能观
历史上的科技功能观 ●您能具体说说吗？ 〇其实，早在古希腊文化之初的泰勒斯（Thales，前625？～前547？），就认为以知识致富是很容易的事，并以现身说法给...
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第一次科技革命
第一次科技革命 〇近代意义上的科技功能观，是第一次科技革命的产物。 图2-4 哥白尼 哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473～1543）...
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第二次科技革命
第二次科技革命 ●从至今回响犹存的第一次科技革命的声浪中，我已经深深震撼于科学技术那“力拔山兮气盖世”般扭转乾坤的神奇力量了。由此可以想见，第二次科技革命该又是...
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第三次科技革命
第三次科技革命 ●您能从生产力发展的角度，谈谈社会主义从理论到实践的伟大意义吗？即何以说社会主义“开辟了世界历史的新纪元”？ 〇一言以蔽之，优越的社会主义制度，...
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第三讲 科技生产力，人才第一因<br />——当代中国的科技人才观
第三讲 科技生产力，人才第一因 ——当代中国的科技人才观 ●记得，梁启超（字卓如，号任公，1873～1929）先生在其《清代学术概论》开篇云： 今之恒言，曰“时...
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知识分子——最可爱的人
知识分子——最可爱的人 〇不错。三十多年前，在那个“科学的春天”里，吹面不寒的，不是杨柳风，正是温暖清新的崇尚科学之风。“科学”，是我们时代崇高的价值取向，“尊...
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80年代：爱“知”的岁月
80年代：爱“知”的岁月 ●改革开放之初被您誉为“激情年代”，是否与知识分子、科技工作者的“再生”不无关系？ 〇不错。从“文革”时期的领袖崇拜，到“科学的春天”...
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90年代：短暂的迷惘
90年代：短暂的迷惘 ●七八十年代之交，无疑是一个“科学的春天”、“知识的时代”，但好像到了八九十年代之交，时代又出现了某种微妙的波动。请问，您怎样看待那个年代...
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脑体正挂与人才强国
脑体正挂与人才强国 〇“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”“脑体倒挂”早已成为一个历史的名词，今天的人们所熟悉的是“知本家”、“IT精英”、“白领”、“高管”以及...
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从“科学救国”到“科教兴国”
从“科学救国”到“科教兴国” ●从改革路上曾经让人心酸的“脑体倒挂”现象，我深刻理解了今天人才强国战略的伟大历史和现实意义。那么，“科教兴国”口号的提出又有什么...
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第四讲 科学与人文，双翅齐翱翔<br />——当代中国的科学文化观
第四讲 科学与人文，双翅齐翱翔 ——当代中国的科学文化观 ●既然科学也具有精神价值或者说人文意蕴，那么，科学与人文又是一种怎样的关系？对二者关系的认识，又是如何...
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充实而有光辉之谓大
充实而有光辉之谓大 〇孟老夫子早就说过：“充实之谓美，充实而有光辉之谓大。”对照着科学与人文，科学的专精、理性和实证可说是“充实”，属于古人所谓“学”的范畴；人...
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科学与人文：新的统一
科学与人文：新的统一 ●“以史为鉴，可以知兴替。”最近人们热谈的“科学大战”，是否就是科学与人文长期对垒最终引发的论战？ 〇不错！20世纪，人类经历的世界大战有...
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当代科学人文观的演进
当代科学人文观的演进 ●三十多年前，在那缤纷如梦的“科学的春天”里，科学作为智慧、真理、崇高乃至神奇的化身，引无数学子竞折腰。“学好数理化，走遍天下都不怕。”成...
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第五讲 科技大发展，战略是基础<br />——当代中国的科技战略观
第五讲 科技大发展，战略是基础 ——当代中国的科技战略观 〇古希腊阿基米德（Archimedes，前287～前212）曾放言：“只要给我一个支点，我就能撬动整个...
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国家科技发展战略
国家科技发展战略 ●科技发展能改变我们的生活和工作方式，那么国家的科技发展战略岂不凸显其重要性？是不是在改革开放的春天，我国的科技发展战略也同时改变了？ 〇没错...
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科学技术是第一生产力
科学技术是第一生产力 〇1988年9月，即在提出“科学技术是生产力”论断10年之后，小平同志根据当代科学技术发展的现状和趋势，又提出了“科学技术是第一生产力”的...
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科教兴国，人才强国
科教兴国，人才强国 ●实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础，人才是根本。 〇以江泽民同志为核心的第三代领导集体根据邓小平科技和教育思想，结合当今世界科技革...
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第六讲 科技要进步，政策需先行<br />——当代中国的科技政策观
第六讲 科技要进步，政策需先行 ——当代中国的科技政策观 ●我听说过一种“蝴蝶效应”，是讲一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，就可能会在美...