汉剧进入高师音乐教育体系的启示与反思

第三节　汉剧进入高师音乐教育体系的启示与反思

高师音乐教育作为唯一音乐师资培养体系，从建国初到新世纪，对我国音乐教育做出了巨大贡献。在这个体系下，一批批音乐师资奔赴基层岗位，以他们所学，推动着基层音乐教育的发展，形成了我国社会主义特色的音乐教育体系。然而，这种高师音乐教育体系，以注重音乐技能、技巧为教学特色，却忽视了音乐技能也是人类艺术精神结晶。技能的传习也是对人类文化的传承，高师音乐教育体系如何从根本上形成以民族音乐为主体的教学体系，还是有待解决的问题。