单元目标统领各课时目标，各课时目标是单元目标在教学中的具体体现，回答的是“课时完成情况，并把这种情况反馈给单元目标”。可笔者查阅省编教材发现，教材中二年级“单跳双落”单元教学目标与五个课时目标不能做到“前后呼应”，体现不出“单元目标”与“课时目标”的“总—分结构”（见图1）。(https://www.daowen.com)
