好好说话话

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儿向语言（Motherese）对婴幼儿的发展有怎样的影响？

南太武

一、儿向语言

儿向语言是一种专门说给婴幼儿听的语言，是对婴幼儿语言的重复、扩充和评价，是婴幼儿能理解或经解释能够理解的规范的语言形式。儿向语言要求成人在了解婴幼儿当前语言水平和认知能力的基础上，以略高于其水平的语法、语义和语言内容与其进行交谈。儿向语言是一种动态的话语，随着婴幼儿年龄的增长，语言能力的提高，儿向语言在内容和形式上都会随之改变，而且与婴幼儿言语发展水平相比带有「略前性」。它可带动婴幼儿言语从低级向高级水平的发展，语言表达从字到词到句子，语言的理解、表达能力不断得到提高。

但对广大家长而言，儿向语言意义不大：

1.　儿向语言在中国研究较少，没有使用教材，有一定的专业性，暂时难以推广应用。

2.　使用时间短。幼儿一般在 1 周岁左右才会说话，3 周岁以后进入幼儿园，开始使用规范化语言，适合使用时期为 2 周岁前。

3.　当前家长普遍使用的简化口语已适用。婴幼儿听话，除了语言外，还会从表情、语气、手势、肢体动作等方面会意。婴幼儿听话的能力强于说话的能力，简化口语已能满足与婴幼儿沟通、交流的需要，且不影响婴幼儿的语言发育。

4.　家长精力有限，婴幼儿各方面发育不可偏废。婴幼儿除了语言发育外，还有体格发育、运动能力、精细动作、认知发育、社交能力和情感发育等方面要兼顾，除了亲自与婴幼儿交流外，也要经常创造条件让婴幼儿与其他儿童和成人交流，让婴幼儿在玩中学、在生活中学，才能取得较好的效果，达成全面发展的目标。

总之，个人觉得儿向语言的使用对象为有语言障碍的幼儿，或部分有语言「提前教育」需求的家长，是个小众市场，不适合大多数的家长。

二、父母跟 1～3 岁婴幼儿说话时，模仿小孩那种幼稚腔调到底好不好？

不好。父母与孩子交流的语言，常用的有儿化语言、简化口语和规范化语言。使用儿化语言，有利于孩子获得被尊重的感觉，培养其自信，更容易与其交流。但缺点也很明显，常用儿化语言和孩子说话，意味着孩子必须建立两套语言符号系统，将拖延孩子过渡到说完整话的时间。孩子的语言潜力难以发挥，对幼儿语言和智力的发展有较大影响。

现在学习英语，已从以往的学单词改为学句型了，单一的记忆单词没有意义。讲完整的句子，尽管幼儿有时明白不了，但能唤起他的联想，激发学习兴趣，从而发挥潜在的语言能力。想想看，如果对话都要用儿化语言，那讲睡前故事还有什么意义呢？

至于我个人，从没给孩子起小名，从小就直接叫学名，也不故意对孩子讲简单的话，尤其是使用叠字，孩子发音不准也不较正，时间到了自然解决了。

个别人、个别时间跟孩子讲儿化语言不在此列。

2013-09-21