明确科研工作的指导思想和方向

高等职业教育培养的是技术应用型人才,要有解决现场技术问题的能力。这种能力的形成,既要有一定的理论基础,又要有现场的实践经验。教师要拥有对先进技术的发言权,就必须积极开展科学研究,提高自身科研水平。开展科学研究是高等教育的共同属性之一,高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,其教育质量的高低将直接影响整个高等教育发展水平。高职教育要摆脱由规模发展带来的低层次发展困境,重视科学研究,走内涵式发展道路是一条比较符合高职院校实际的路径。科学研究不仅是创新知识的重要途径,也是检验学校师资队伍水平高低的一个重要指标,因此,高职院校首先要提高科研工作对学校发展重要性的认识。同时,高职院校要根据学校特点,有重点、有针对性地开展科研工作。由于学校之间的基础不同,特点不同,科研工作的侧重点也应有所不同。普通高校的科研重在基础研究和应用研究,重在原理的突破、理论的创新,重在高新技术的研究和应用理论体系的系统性和完整性;与普通高校相比高职院校的科研则要同培养技术应用型人才这一目标结合起来,重点放在新技术的应用与科技成果的转化和推广上。最后,要积极参与企业的技术开发,帮助企业解决生产中碰到的具体技术问题。因此,高职院校在科研工作上要把握好方向,要明确自己的力量和目标,制定出可行的科研发展规划。