基于此，我校在开始推进校园四季之秋季系列活动前就达成了一个共识，即校园四季系列活动的开展，必须打破原有主题节的框架，即不可以“挂羊头卖狗肉”。因为我们感到，校园四季系列活动的策划，不是原有校园主题节活动基础上的修修补补或是增增减减，它的价值定位与活动策划的理念完全不同于原有的主题节活动，因此，要做校园四季系列活动，则必须对原有的主题节活动有一个“破”的意识和举措，进而才有可能在持续探索与研究的基础上对校园四季系列活动进行“立”。
