1.3　大部分实验教学仍局限于在实验室进行教学，不利于实验教学过程的有效延续

学生除了实验课程时间，无法使用实验室设备和教学资源继续进行实验，时间和设备限制较多，目前开放实验项目在所有实验项目中所占比例较低，总体数量不足，并且多数开放实验以时间开放为主，内容开放所占比重很小，同时，开放实验的资源严重不足，项目过于单一，实验教学过程无法有效延续。