开展本科学术创新训练，必须有一个完善的智慧支持系统，那就是教学理念。随着专业教学模式的迭代更新，教学理念也不断完成自我更替。其中有的观念是历久弥新的，有的观念则是因时而变的。本科学术创新训练的理念，是在一系列创新实践之中所提炼出来的思想意涵，同时也是指导开展本科学术训练的观念指向。结合多年的本科学术创新训练实践，我们认为，本科学术创新训练的智慧支持系统，应该是互为支撑的观念体系。通过这一观念体系，能有效实现本科学术训练的科学化和效能最大化。
