云南大学于2014年开始开设缅甸语专业，但直到现在学校图书馆仍没有上架缅文原版书籍，学生撰写毕业论文所需的缅文资料几乎都是在缅甸留学时搜集的。而且学生对学术论文撰写的认识不足，缅甸书店里相关资料较少，他们能搜集到的缅文原版资料有限，不利于他们毕业论文的撰写。因此，学校图书馆加强缅文原版资源建设，可以增加学生的缅文阅读量，有利于学生进一步理解缅语中蕴含的缅甸人的思维习惯和文化背景，逐步培养学生分析、思考和评价的能力。
