学术论文是目前云南大学采用的唯一一种评价形式，可以考核学生撰写学术论文的综合能力，更适合将来打算继续攻读硕士和博士的学生（任何模式都不对学生限定，学生可根据自己的兴趣自由选择）。笔者认为，教师要引导学生从单纯的本科课程的学习转到毕业论文写作的思考中来，帮助学生掌握撰写毕业论文的方法和技巧，注重格式、条理和表述，使学生从毕业论文的撰写过程中学会研究、分析和总结，从而具备初步的研究能力。
