认识中国地图（大班）
一、情况分析
在进行“双爱”教育的活动中，我班幼儿在中班时期已接受幼儿园爱家乡的教育。进入大班后，他们对“祖国”一词已有了模糊的理解，但还不很清晰。为使爱国主义教育具体化，我们设计了一次认识中国地图的教育。
二、活动目标
1.通过认识中国地图，能说出其形状、名称，认识四个主要城市（北京、上海、天津、南京）。
2.激发幼儿热爱祖国的情感。
三、活动准备
中国地图一张，地图样纸人手一张，红色笔，四个城市的主要特产（上海的大白兔奶糖、北京果脯、天津麻花等）。
四、活动过程
1.出示中国地图。通过提问，引导幼儿观察。
（1）这是什么图？是哪个国家的地图？（要求幼儿能说出中国的全称）
（2）请小朋友看看中国的地图像什么？请幼儿说出哪是鸡的头、身体、尾巴和脚。
2.向幼儿介绍四个城市。提问：
（1）我们住在什么地方？(https://www.daowen.com)
（2）北京有哪些著名的建筑？
教师用一个红点在地图上标出北京的位置。启发幼儿说出北京在“大公鸡的脖子”上，像公鸡脖子上戴着的红宝石。
（3）我们国家还有许多城市，你去过哪些城市？你的爸爸、妈妈出差时去过哪些城市？（引导幼儿讲出上海、天津、南京、太原、哈尔滨等主要城市）
教师在地图上标出天津，告诉幼儿天津是中国的大城市，离北京很近。请王超小朋友介绍天津的情况，并请他给大家讲几句天津话（王超从小跟奶奶住在天津），让幼儿知道天津有座“解放桥”，是解放军叔叔解放天津时走过的桥。天津还有一座地震塔，小朋友还可以在那滑滑梯。教师讲：天津还有一种很好吃的特产——大麻花。
（4）中国还有一个大城市叫上海，它在长江的边上，教师在地图上标出来，并告诉幼儿上海有著名的南京路，南京路是解放军解放上海时走过的路。上海有美丽的外滩，最好吃的有大白兔奶糖。
（5）教师在地图上标出南京的位置，告诉幼儿南京有著名的南京长江大桥，上层可以走汽车，下层走火车。
3.请幼儿描画中国地图，用红笔标出北京的位置。
五、活动延伸
请幼儿品尝天津大麻花、北京果脯、大白兔奶糖等。
六、活动评估（自评）
1.此教学活动内容适合大班儿童年龄特点，在整个活动中儿童积极性高、兴趣浓。
2.通过各种感官的协同活动（用眼观察、用耳听老师和小朋友的介绍，动手标出四大城市的位置，动口品尝不同城市的特产等），让幼儿了解了中国版图的外形特征，中国几个主要大城市的位置。
（张素华）