某医学院全科医学人才培养的探索

全科医生是居民健康的“守门人”，主要是特指在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等综合程度较高的、从事一体化服务的医学人才。2011年，《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》（国发〔2011〕23号）（以下简称“《意见》”）明确指出：“建立全科医生制度是保障和改善城乡居民健康的迫切需要。到2020年，在我国初步建立起充满生机和活力的全科医生制度，基本形成统一规范的全科医生培养模式和“首诊在基层”的服务模式，全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系，基本实现城乡每万名居民有2～3名合格的全科医生，全科医生服务水平全面提高，基本适应人民群众基本医疗卫生服务需求。”上述《意见》实施以来，全科医师培养工作取得较快发展，截至2015年底，培训合格的全科医师已达18.9万，城乡每万居民拥有全科医生达到了1.4人。

复旦大学上海医学院（以下简称“医学院”）作为国内全科医师培养的主要机构之一，将全科医学人才培养与全科医学建设、临床技能训练、服务国家需求等方面相结合，努力实践具有特色的全科医学人才培养模式，积极探索出一批符合实际、可复制可推广的经验做法，对于加快开展分级诊疗试点、扩大家庭医生签约服务、提升基层服务能力、深化医药卫生体制改革、推进健康中国建设具有重要作用。