3.3 加强网络等媒体的
教育引导，构筑新时期思想交流和沟通的重要平台
近年来，网络文化以传播速度快、影响范围广、渗透作用大等显著特征，对丰富校园文化生活，拓宽学习成才渠道，加大与外界交流，塑造健全职业人格等起到了促进作用。很多大学都把推广使用互联网、远程通信技术和多媒体技术作为教育的一部分，医学教育已经为学生提供了充分的教育上的准备。[8]网络成为思想教育工作越来越重要的阵地。医学院校德育工作者务必占领校园网络文化阵地，牢牢把握网络思想政治教育的主动权，不断强化利用校园局域网为大学生学习和生活提供保障服务的意识，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，实现寓教于乐，形成网上网下人格教育的合力。网络思想政治教育要坚持贴近青年实际、贴近青年思想、贴近校园生活，及时了解大学生的思想状况，为学生提供一个反映问题、沟通交流、倾吐心声的平台，以提高思想政治教育的有效性和针对性，增强人格教育的感染力和号召力。
