用“大美教育”提升学校办学品质
办学思想是一所学校办学、治校和育人目标、价值观的集中体现。它决定着一所学校的办学方向、水平、效益和影响力，不仅是国家教育方针在学校的具体化，也是教育理念与学校教学实践有机结合的反映，更是学校办学行为的出发点和最终目的。新时代，学校的发展需要明确办学思想引领，唯有特色鲜明的办学思想，才能实现科学发展、理性发展、持续发展、特色发展、优质发展。学校的发展才有思想之魂、行动之源、美丽之果。
苏霍姆林斯基说：“所有能使孩子得到美的享受、美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的力量，我们称它为‘教育’。”“大美教育”，展示了一种全新的教育境界，是教育本真的回归，是用大美眼光去观照教育的本真，倡导和追求教育的大美，为学校的发展和学生的成长提供强大的动力和根基，使教育在更加人性化的轨道上运行，即“大美教育，与美相伴”。人是教育的主体，教育必须坚持以人为本、以人为归依。
“大美教育”，从生命美学触动教育，科学与人文并重、全面与个性发展相结合，让学生在美与智慧的引领下实现自主发展、个性发展、全面发展，不断提升认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我的意识和能力，不断提升继续学习的能力和面对未来生活等方面的适应能力。以发展人性、培养人格、改善人生为主旨，最大程度地促进学生人性美好、人格健全、人生幸福、人文关怀，为学生终身发展奠定坚实基础。
“大美教育”的提出，就是要站在学校发展新的历史起点上再出发，凝聚大爱育人、敢于担当的精神，竭尽全力办人民满意的教育，办老百姓放心的家门口的新优质学校，实现学校自身的超越。“大美教育”是上海市惠民中学富有时代烙印办学思想的凝练，是满足人民群众对公平、优质、均衡教育的现实需求的体现，是推动学校特色、优质、可持续发展的新向标。
在“大美教育”思想指引下，惠民人风雨五十五载，历经几代人的努力，取得了优异的成绩。目前，惠民中学已经成为全国网络空间应用优秀学校、上海曲艺家协会学生曲艺教育基地、上海市沪语文化教育联盟牵头校、上海市中华优秀传统文化研习暨非遗进校园优秀传习基地、中国上海国际艺术节艺术教育合作学校、上海市安全文明校园、上海市校外德育教育基地、杨浦区文明单位、杨浦区行为规范示范校、杨浦区艺术特色学校、杨浦区新优质校集群群主校、杨浦区新优质学校、杨浦区创智课堂试点校、杨浦区创智云课堂试点校、杨浦区国家基础课程校本化实施试点校、杨浦区课程领导力试点校、杨浦区初中理化联合体理化组长校、杨浦区初中教研联合体协作组牵头校、杨浦区中考改革攻关小组组长校……