掌握了童诗的基本写法，可以写出一些初步具备童诗特征的小分行来了，但还不能称之为儿童诗歌。
什么样的儿童诗歌是适合学习的，怎样在练习中提高自己的诗歌写作水平？大量阅读儿童诗歌，并且学会欣赏评价，或许是其中一条重要的途径。我们可以从有童心、有童趣、有童话、有童思、有童真、有童观等方面入手。(https://www.daowen.com)
