英国高校的人才培养方案一般包括该专业的基本信息、专业目标、学习成果、教学方法、评价方法、课程结构、学习资源等要素，与我国高职院校人才培养方案的核心要素基本一致。我国的专业教学标准除规定上述因素外，还包括职业面向、实施保障、毕业要求等要素。下面重点分析两国应用型高校人才培养方案在培养目标、课程设置、考核评价、质量保障四个方面存在的显著差别。(https://www.daowen.com)
