Jefferson医护合作态度量表
【概述】
医疗和护理既相互联系又相互独立，在医疗卫生系统均发挥重要的作用，缺一不可。良好的医护合作水平是促进患者康复的重要保障，也是提高临床医疗质量、护理质量的重要保障。医护合作的态度是指医护人员对医患合作的评价和一致的心理倾向，积极的医护合作态度能引导双方的行为。1985年，Hojat 编制了Jefferson医护合作态度量表（Jefferson Scale of Attitudes Toward Physician-Nurse Collaboration，JSAPNC）。该量表最开始只适用于评估护士的护理服务的态度，1999年时对该量表新增心理特性的测量，从而进行重新修订。2006年，杨晓莉等将Jefferson医护合作态度量表汉化形成中文版引进国内。
【适用范围】
Jefferson 医护合作态度量表适用于测量医生和护士对医护合作所持有的态度，通过对医护合作态度的评价间接反映医护合作状况。
【评分内容】
Jefferson医护合作态度量表共有15个条目，分为4个维度：共有的教育和团队合作、护理和治疗的对照、护士的工作自主性、医生的支配（见表1-4-1）。评分采用Likert 四级计分法，从“完全不同意”到“完全同意”分别计1～4分，分数越高，说明医护合作的态度越积极。
表1-4-1 Jefferson 医护合作态度量表
【应用现状】
Jefferson 医护合作态度量表主要用于调查医护双方对医护合作的态度及分析影响医护合作态度的原因。经验证结果显示，医护合作的内容应该加入到医护的教育课程中，从而为培训医护合作提供参考价值。
【评价】
Jefferson 医护合作态度量表因其多元化的检验是目前使用最多的测量医护合作态度的量表，但是在某些方面也存在局限性，即该量表的信度、效度只在护生和医学生中进行验证，未对其他群体进行验证。
【应用举例】
陈静等采用Jefferson医护合作态度量表调查内科护士和外科护士对于医护合作态度的差异，结果显示内科护士的医护合作态度更好。McCaffrey等对护士和住院医生进行跨学科教育项目，提高了交流合作的效率，从而使医护人员对医护合作的态度更为积极。赵静通过以北京协和医院保健医疗部的内科、外科、重症监护室等7个病区的医生、护理人员为研究对象，采用Jefferson医护合作态度量表进行问卷调查，对所得结果进行分析，调查和比较保健医疗部医生和护士对医护合作所持有的态度，找寻影响医护合作的主要因素。
（代敏、童嘉乐）