多方位、立体式角度树立金融领域德行模范,让高校学生乃至社会大众深切体会“德行”的力量,所谓“善因善果”,不但要向社会传递正确的“金钱使用观”,还要传递正确的“金钱来源观”。以模范的榜样作用,实现教者的“上行下效”,是比单纯说教更有效的教学。具体到课堂教学环节,可以采用案例介绍,也可以请专家进课堂,乃至网际互动等多种形式,使学生能更加真切地感受德行的魅力,产生“见贤思齐”的积极力量。