“微观经济学”课程思政教学的目标

习近平总书记在2019年北京主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调课程思政是落实立德树人根本任务的关键课程，要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。课程思政作为一种新型的高校教学模式，应将思想引导和价值观融入各个学科的教学中，与高校思想品德教育形成联合，与知识传授进行融合，提高学生们的知识素养，培养学生全面发展的能力。

在“微观经济学”课程教学中融入思政能够将上述局限性进行有效解决。以马克思主义理论为指导的中国特色社会主义理论来分析中国当前经济发展道路，深度挖掘“微观经济学”的思政教育资源，是将思政融入“微观经济学”课程的重要途径。在“微观经济学”教学的全过程中贯穿马克思主义理论以及社会主义核心价值观，使“微观经济学”在教学中打破局限，又实现了知识传授、能力提升和价值引领高度统一，落实立德树人的根本任务。

为了在“微观经济学”教学中能够实现课程思政的价值，思政教学中应该明确有效教学、能力提升和价值引领这三个具体目标。