命题教学中提升学生的数学素养

命题是教学的导向。在新课改的发展进程中，核心素养的提出对初中数学教学提出了新的要求。要实现这一目的，需要教师对数学命题教学给予充分重视，一要关注文化内容，贯彻课程目标；二要增加阅读内容，提升阅读能力；三要结合社会热点，增强参与意识。要改变以往的授课模式，数学命题教学中高效运用变式策略，提升学生的数学素养。