启发性教育的提出及其基本内容

启发性教育是强调教育者与受教育者之间平等互动、思想交流的一种教育方式，是对灌输性教育的补充。这种教育方式是在现代常被人们强调的，却不是现代才出现的，其有着漫长的历史演进过程。启发性教育的哲学基础不是传统灌输性教育的主体性哲学，而是主体间性哲学。到目前为止，学界对启发性教育没有给出准确的定义，但归纳启发性教育的基本特征有开放、平等、交互、生活化等。