价值揭示外部客观世界对满足人的需求意义关系的范畴，是指有特定属性的客体对主体需求的意义。民办高职“二元思维”是民办高职院校长期办学思想的标志性理论成果，它对民办高职院校的办学行为具有基础性指导，带来的红利具有理论价值和现实实践价值。(https://www.daowen.com)
