“外国
文学经典导读”课程思政教学案例
刘碧珍
课程信息
一、课程简介
“外国文学经典导读”是小学教育专业的专业主干课程。本课程根据小学教育专业人才培养目标，将教育学与心理学相关理论和方法与文学研究有机结合，用跨学科视角重新阐述外国文学作品；在外国文学经典作品讲读中尤其关注儿童教育与个人成长主题。本课程既可作为专业课供小学教育专业语文方向学生学习，又可作为通识课程为全校本科生选修。
二、课程教学目标
本课程以人的发展与儿童成长为话题关联文学发展史和选择教学内容，充分发挥文学课程教学的育人功能。一方面落实立德树人的根本任务，紧跟时代发展的步伐；另一方面与基础教育改革相适应，突出儿童本位。课程教学目标是帮助学生通过课内学习和课外阅读，对外国文学经典作品有总体感知，对不同时期重要作家的代表作有较深入的了解；培养学生的问题意识和反思意识，学会理论与实践结合，坚持正确的价值观念与伦理取向，在比较研究过程中培养学生的创造性思维。
