Ⅵ

至今为止我们的讨论都是逻辑的、方法论的或认识论的。我可以这样来做一个总结：我用“你为何在种种相互竞争的猜想中优选这个猜想？你优选的理由是什么？”这个问题，代替了“你是如何知道的？支持你的断言的理由或辩护是什么？”这个问题。

对于被代替的问题，我的回答是“我不知道”“，而我对另一个问题的回答是，通常情况下，我们针对某一经过更好验证的理论的优选可以得到理性的辩护，而我们的批判性讨论——当然也包括对检验结果的讨论——之中就包括了我们的论证。验证度的意图正是为这论证提供总结报告。

以这样的方式，我解决了归纳的逻辑问题。

当然，还有许多问题依然悬而未决，它们也是归纳问题的不同方面或状态，其中的一些也可能是逻辑问题。但这些问题中最主要的——我称之为归纳问题的第四状态——具有不同的性质，虽然它也与我们已经讨论过的问题有着密切关联。