校园文化作为一个完整的体系,包括精神文化、物质文化、制度文化和行为文化。根据笔者对高职教育和高职院校校园文化的认识,高职院校在规划与建设校园文化时要以提高学生职业素质为目标,以培养学生适应社会(企业、岗位)能力为主线,在学校精神文化、物质文化、制度文化和行为文化等方面全面实现与企业文化的互渗互融和有效对接,校企互动,让优秀企业文化在校园“软着陆”,构建起体现“职业性”要求的高职院校特色校园文化体系。