阅读中是整本书阅读的核心环节,分为两个阅读阶段

第一阶段为导读，帮助学生初步感知整本书。导读的方式多种多样：教师可以借助相关的影视作品引发学生的兴趣；利用封面、目录页、封底以及插图等设置悬念；引导学生浏览目录，了解作品概要；从作者写作背景、精彩片段进行导读。无论采用何种方式,都是为了激发学生的阅读兴趣、树立阅读信心、掌握阅读策略。(https://www.daowen.com)

第二阶段为探究阅读，帮助学生解决阅读中的难点。教师提出阶段阅读目标，通过精读、细读等阅读策略，引导学生撰写笔记、深入思考、交流讨论。教师可以先制定语言知识学习目标，完成学生的词汇、句型等知识的学习和训练。其次，教师引导学生运用分析、对比、推理质疑、判断等思维方法深度探究作品内容。探究的内容可以分为关键情节探究、人物探究、语言探究、写作技巧探究、主题内涵探究等。通过对主题、内容的深度剖析，学生在观点碰撞中去品味阅读的乐趣。