在既往的研究中,受进化史观的影响,我们往往把历史看成线性发展的过程,以预设的观念考察历史优胜劣汰的过程,一般只注重优胜的过程,而忽视劣汰的另一过程,造成我们对历史认知的片面性。具体到中国公学,既有的所有论述对其在1932年前后停办多是一笔带过,很少去探究其中隐含的深层意味,何以中国公学这样一所曾经兴盛一时的私立大学最后会在历史上消失?这与中国公学本身的种种缺陷以及外在环境的变动均有莫大的关联。