内涵——积极教育的概念与特征

进入21世纪以来，积极心理学在世界范围内的兴起、发展，推动了人们对教育的反思，以积极心理学为理论基础，采取积极取向的一种教育形态——积极教育日渐兴起，引起人们的注意，各类研究、实践方兴未艾。