证人、证据与“被告”
吃完饭，呱呱又想赖在电视机前不走了。
这怎么可以啊？黄金时间要抓紧时间学习呀！
于是，我走上前尽量和蔼地说：“一看电视就会上瘾的，赶紧学习去！”
呱呱虽然嘴上说“好的好的”，可是你看她那样子，手握遥控器，就像握着一束鲜花，眼睛盯着屏幕上那个最近人气很火爆的明星，好像要随时冲上前去给他献花似的。
“一个演员，不好好演戏，唱什么歌啊？”我用余光看看呱呱，有点儿愤愤地说。
呱呱没反应，她盯着那个明星，眼珠子都要瞪出来了！
没办法，我只好走上前去，苦口婆心地劝导：“呱呱，妈妈不是强迫你学习，可要想考个好高中，这样怎么行呀？快学习去！”
“马上，马上！把这首歌听完就走！”呱呱一边侧着头，一边把挡住她视线的我往旁边拉。
“呱呱，我最反对你看电视了，一看就上瘾。听了第一首，还想听第二首，没完没了。你干脆就别看，也就没什么念头了，你学习起来就会安心了……”
“烦死了烦死了烦死了烦死了……”
我的话还没有说完，呱呱就把遥控器一扔，双手捂住那对大耳朵叫道。
刚夸完，你看看，又开始炸锅了！
“老妈，你烦不烦啊，我只是想听听那个明星的歌唱得怎么样。听完了，我就会心满意足地去学习。如果只听到一半，就让我立即去学习，我还能学得进去吗？听一首歌能占多少时间啊，你干吗要喋喋不休的？我的耳朵都要被磨出茧子了！”
“我哪里喋喋不休？”我满脑疑惑，无可奈何地说。
“你还没有喋喋不休？”
呱呱放下双手，一边冲我嚷嚷着，一边从牛仔裤的裤兜里，像变魔术似的掏出一个小东西来。
啊，一部微型采访机，是她爸爸的。她爸爸好久都没有用了，也不知她从哪里翻出来的。
“你好好听听吧，这里面都是你对我的教导，而且还是你最近一周来对我的教导，我都录下来了！”
说完，呱呱就按下按钮，微型采访机里传出了我的声音。
听了半天，不是我催她快点儿快点儿，就是叫她上课好好听讲；不是让她加件衣服，就是让她别看电视；不是说她写作业时头太低，就是嘱咐她打电话时间不要太长……
听完，呱呱把采访机递到我的手上，故作姿态地对我说：“如果你还听得不过瘾的话，那就拿去好好欣赏吧。”
“这是我吗？我哪里有这么啰唆！”我的自言自语，我的嘀嘀咕咕，全录进了这个小机器里！
到现在我才明白，呱呱这两天所谓“听得进去”，完全是她设计好的阴谋，她根本没在听，而是在录音。
“嘁，这还能有假？全都是你的经典老三篇！”
此时的呱呱，像个拿着证据的证人；而我呢，则像被发问的被告。
在这个鬼丫头诡诈的注视下，我讪讪地接过微型采访机，转身回了我的卧室。
难道我真的天天都向女儿重复着这些鸡毛蒜皮吗？
嘘，这句话可不能传到她的耳朵里去，否则，她更得意忘形了。
有时候，我特别嫉妒呱呱的奶奶，她曾和呱呱一起分享了许多呱呱成长的秘密。
呱呱有一本成长日记，那是她和她奶奶一起记下的。左边是文字，都是她的成长趣闻；右边是画的插图，不是一个小女孩儿在伤心地哭，就是一个小女孩儿在开心地大笑，旁边总有一个老奶奶陪着她一起哭、一起笑。
插图虽然画得很幼稚，但意思很明白。画中的小女孩儿和老奶奶，就是呱呱和她的奶奶。
日记一直记到她奶奶生病去世，那时呱呱已上小学五年级了。
我也曾向奶奶问过呱呱的秘密，她却一本正经地对我说：“那可不行，呱呱让我保密的，我得守信用。要不然，她就什么也不会和我说了。”
记得我当时咧嘴一乐，不屑地说：“哼，小毛孩子的那点儿事，也算是秘密？”
“就你这态度，孩子不会和你交心的。”奶奶当时警告我。
“唉！”想到这里，我叹了口气，看来我与孩子确实缺少沟通啊！
把采访机关掉，我又转念一想，现在呱呱明显成熟了不少，如果还让我重复奶奶与呱呱的那种沟通方式，不让呱呱笑死才怪呢！不行，我得换一种别的方法。
