第二节 上课
课堂教学不仅是整个教学工作的中心环节，也是小学数学教学的基本形式。上课的质量如何直接关系到学生数学知识的获得，技能、技巧的形成，智力的发展以及良好的思想品德的形成。因此，提高课堂教学的质量，直接关系到小学数学教学质量的提高，虽然提高课堂教学的质量很大程度上取决于备课的质量，但备课毕竟还不过是个计划，要把计划变成现实，还需要教师在课堂教学时作出很大的努力。(https://www.daowen.com)
