后　记

后　记

依法治教是全面推进素质教育的根本保障。依法治校教材的好坏直接关系依法治教、依法治校的讲解与宣传效果，关系到校长和教师现代法治观念的形成以及依法办事能力的培养程度。基于一种使命感，在整本书的编著过程中，作者倾注了大量的心血，力图做到讲解清楚，浅显易懂，形式完整。

本书在编著过程中参考了许多同类教材和专著，作者对有关编著者表示感谢。因编写体例和参考内容较分散的缘故，未能一一注明参考文献的原始出处，敬请原编著者谅解。

本书在撰写的过程中得到了辽宁省教育厅法规处、沈阳师范大学、辽宁省教育法律与政策研究会等单位领导和同志的大力支持和帮助。教育专家张嵘先生对本书的撰写在基本框架和基本问题方面提出了宝贵意见，在此表示感谢。(https://www.daowen.com)

尽管本书的编著者尽了很大努力，争取使其适合教师教育的需要，但由于编著者的水平有限，本书尚存在许多不足之处，恳请读者不吝赐教。

马焕灵

2013年11月26日