考点五:一个例子结束物理层的学习
2025年09月21日
考点五:一个例子结束物理层的学习
物理层的问题解决完了,接下来我们通过一个例子结束本讲内容的学习。不过这并不意味结束,而是一次更好的飞跃。假设主机1和主机2要发送数据,两个主机为了实现连接,可以采用光纤、双绞线、无线Wi-Fi,甚至是卫星信号。当然通过物理层的机械特性可以实现这些不同介质的连接。同时使用编码或调制可以实现不同介质上传输信号的识别。其他层次暂且不说,在这个例子中,我们只关心物理层,假设发送的数据是10100110100101,在物理层可以通过不同的编码方式和调制方式得到如图2-17所示的编码,规定:采用NRZ编码时,高电平是1,低电平是0;采用NRZI编码时,第一个电平是高电平1,电平的变化规则是1定义为信号有跳变,0定义为信号无转变;采用曼彻斯特编码时,信号由高向低跳变表示数据0,信号由低向高跳变表示数据1;差分曼彻斯特编码的第一个电平从低到高是1,并且1定义为信号有跳变,0定义为信号无转变。
在主机1和主机2之间采用不同的编码方式,它们在光纤、双绞线等介质上的信号如图2-17所示,双方采用相同的识别信号的方式(编码方式)。
图2-17 各种不同的编码方式